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把黨建和思政工作優勢不斷轉化爲高校治理效能

來源:宣傳部

發布時間:2019-12-20

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    党的十九届四中全会是我们党站在“兩個一百年”奮鬥目標的曆史交彙點上,站在新時代堅持和發展中國特色社會主義的全局和戰略高度召開的一次具有開創性、裏程碑、總宣言意義的重要會議。

    高等教育肩負著“四個服務”的重大任務,只有充分發揮黨建和思想政治工作優勢,把牢正確方向、確保行穩致遠,才能源源不斷地爲堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化提供人才智力支撐,注入精神思想動力。當前和今後一個時期,教育部思想政治工作司將按照黨中央統一部署和部黨組具體安排,以“學、思、講、幹”四字訣爲基本思路,以構建落實黨的領導縱到底、橫到邊、全覆蓋的工作格局和築牢思想政治工作生命線爲總體目標,打造一套科學完備、運行高效的制度鏈條,爲落實立德樹人根本任務、培養社會主義建設者和接班人提供堅強政治保證、思想保證、組織保證和制度保證。

    堅持“学”字引领,不断提高政治站位。一是聚焦主线学。以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引,紧紧围绕堅持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度,全面系统把握全会决定和公报的科学内涵、核心要义、部署要求。二是融会贯通学。把学习全会精神与学习领会习近平总书记关于教育的重要论述以及关于制度建设的重要讲话、重要指示精神相结合,防止形式化、表面化、碎片化,充分掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,做到学思用贯通、知信行统一。三是联系实际学。善于从正反两个方面的历史实践检验中,清醒认识到什么时候突出了党建和思想政治工作,高校干部师生的凝聚力战斗力就得到增强,什么时候放松了忽视了,高等教育事业就会受到影响和冲击,切实树立问题导向和底线思维,不断增强工作责任感和使命感。

    堅持“思”字贯穿,不断清晰任务要求。一是明确方位。深刻认识到我国高等教育制度体系作为中国特色社会主义制度体系的重要组成部分,从创立之初就具有鲜明的中国特色和中国风格,既深深扎根于中国的社会土壤,又以海纳百川的气度吸收借鉴着其他国外教育的先进经验举措,并随实践的发展不断完善。二是明确目标。着眼于高校党建和思想政治工作在推进国家治理体系和治理能力现代化总体布局中的重要作用,将学习成效转化为一心向党、矢志不渝的政治信仰,转化为牢记宗旨、保持本色的价值追求,转化为扎根中国大地办好社会主义大学的思想源泉。三是明确重点。充分发挥高校学科优势、平台优势、人才优势,推出一批研究阐释全会精神的理论研究成果,特别是围绕“堅持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”“加强和改进学校思想政治教育,建立全员、全程、全方位育人体制机制”等要求,在高校党建和思想政治工作研究领域取得新突破。

    堅持“讲”字发力,不断增强制度自信。一是讲深讲透。堅持问题导向,回应师生关切,充分讲清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,讲好“中国之治”的故事,宣传好中国特色社会主义制度和治理体系的优越性,强化制度意识、维护制度权威、严格制度执行。二是讲实讲正。教育引导广大师生坚信社会主义教育制度体系具有强大的生命力和显著优势;坚信高校立身之本在于立德树人,要努力培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才;坚信教育发展依靠人民,要始终将人民满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为检验工作的标准。三是讲活讲新。结合“奋斗的我、最美的国”新时代先进人物进校园工作,发挥共和国勋章获得者、时代楷模、人民教育家、人民科学家等不同领域先进人物作用,实现爱国主义教育从感性到理性、从共情到共鸣、从自在到自为的转变,持续激发广大师生爱国热情。

    堅持“幹”字托底,不斷寫好奮進之筆。一是著力構建“質量黨建”體系。圍繞全面提升黨委領導下的校長負責制運行質量,研究制訂高校黨建工作標准,推動加強黨的政治建設要求載入高校章程,不斷完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的領導體制。深入實施高校黨組織“對標爭先”建設計劃,完善院(系)黨組織會議、黨政聯席會議的決策內容和程序,強化教師黨支部書記“雙帶頭人”培育,切實提升高校基層黨組織組織力。探索建立高校“不忘初心、牢記使命”制度,規範黨內政治生活,堅定幹部師生政治信仰,把黨的自我革命融入日常、抓在經常。二是著力構建“精准思政”體系。深化“三全育人”綜合改革,推動各地各校構建理論武裝體系、學科教學體系、日常教育體系、管理服務體系、安全穩定體系、隊伍建設體系、評估督導體系,把思想政治工作特色和優勢有效轉化爲培養社會主義建設者和接班人的能力。強化各類課程育人功能,用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。研究制定落實《新時代愛國主義教育實施綱要》具體舉措,整合各方面的育人資源和育人力量,增強思政工作的系統性、整體性。三是著力構建“積極維穩”體系。在中央教育工作領導小組全面領導下,健全完善維護高校穩定的預警預防、綜合研判、應急處置、督查報告、責任追究等體制機制。提高發現力、研判力、處置力,加強對講座論壇、報告會研討會、學術沙龍、校園網絡等陣地的管理,及時化解風險隱患,確保校園政治安全與和諧穩定。強化高校黨委主體責任,堅決占領陣地、守住陣地、管好陣地,不斷鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位。作者:教育部思想政治工作司黨支部書記、司長 魏士強


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